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西宁婴幼儿为什么要上早教?应该如何选择早教机构?

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西宁婴幼儿为什么要上早教?应该如何选择早教机构?

发布日期:2018-10-29 作者:西宁早教中心 点击:

       为什么要上早教?孩子上早教有哪些收获?什么是早期教育?早教到底应该怎么选择?无数个疑问会在各位家长心中产生,西宁早教中心将此文献给那些不知是否该送孩子去早教的家长。

       第一、为什么要上早教?

  婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键、早教必要性的时期,确实是进行教育的好时机。

  根据敏感期和大脑发育理论,人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命的最初几年,这个时期是人一生中独特和重要的发展阶段,也是孩子发展的机会之窗,就是宝宝获得智慧的最佳时机。

  早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境,对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”,在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。

      第二、 孩子上早教有哪些收获?

       1、高质量的陪伴

  注意,上早教课程的可不只是孩子,而是要求父母和孩子一起上。

  在课程中,大量环节都是父母和孩子互动的,例如抱着孩子举高高,带着孩子一起随着音乐起舞,观察协助但不干涉孩子的手工创作等,这种充满乐趣但也颇费精神体力的亲子互动,的确是平常陪孩子的状态中不容易出现的(当然也不排除特别有精力创意的天才父母们)。

       2、增强社交能力,为上幼儿园过渡

  在早教班上,孩子有更多机会和其他同龄的小朋友接触,让他们觉得和其他人一起玩也是很有乐趣的,也能逐步放心慢慢脱离父母的陪伴。

  在早教中心,孩子也会有机会在父母的陪伴和指导下,去应对一些小小的社交冲突(例如要排队、要分享、玩具适时要交回),这个对孩子将来独立在幼儿园面对这些社交问题时,不失为一个恰当的过渡。

       3、孩子多运动,大人多省心

  运动对孩子早期的发育是非常重要的,但是家里场地有限、器械有限还容易磕磕碰碰。

  西宁早教中心能提供一个非常宽敞、花样丰富、又相对安全的活动场所,特别适合刚会爬、学步期的那种小baby,到处都是海绵包裹,孩子在里面玩得开心,大人只要在旁边留心陪伴就行了,很省心。

       第三、如何选择正规的早教中心?

       1、专业且经验丰富的师资力量

  西宁早教中心的老师为学前教育专业毕业,并拥有总部颁发的早教师资格证,多次参加总部相关培训。

  优秀的早教中心是需要优秀的老师,而优秀的老师需要专业的培训和数年的工作经验。相信每一个家长青海启萌信息咨询的原因,除了信任早教的品牌之外,是因为每位老师丰富且专业的教学经验。

  “同样是早教,我们更专业”这一句口号不是空喊,这是运动宝贝一步一个脚印,一点一点踏出来的!

       2、相信品牌的力量

  每一位家长在选择早教时都会有一个疑问,究竟如何选择早教呢?重点来了,小编列出以下几点,请各位家长多多注意:

  看场地:活动环境应适合孩子的年龄特征,应有比较开阔的活动空间,装修风格及用料应健康环保。

  看硬件:魔鬼藏在细节里。每个早教人员的素养;边边角角处的每一个细节。

  看师资:要看老师的言谈举止、专业知识、课堂组织呈现能力等全面素质。

  看课程:不同生长发育期需匹配不同课程。

  纵观早期教育品牌的市场现状,良莠不齐,西宁早教中心不似其他机构,仍旧停滞在空喊口号,四处宣扬“国际化教育理念”,令人云里雾里,所以每一位家长都应该有自己的判断力。

       优秀的品质是不需要铺天盖地的大肆宣传,只有“心虚”才会使用各种花样来销售自己的课程,来掩饰自己内心的不安。真正的高端专业,只会默默钻研自己的体系,改进自己的不足,低调做教育!

西宁早教中心

       3、课程的多样性和全面性

       科学系统化早教课堂,课程多样。不仅仅要让宝宝学到知识,更要紧密联系各位宝爸宝妈,让他们也做到课上学习,课下指导孩子,营造一个良好的学习氛围。

  运动不单是追求一个孩子的逐步成长,更希望每个孩子拥有和谐的家庭氛围,以育为己任,影响着每一个孩子!

       4、对早教要有正确的认识+目的

  早教绝对不意味着“领跑”,参加早教的目的并不是为了让自家孩子比别人家孩子“早一个月会说话、早半岁会说英语、会多唱几首歌”,而是在正确的阶段做正确的事。

  在父母自己的时间、知识、能力、经验不足的时候,借助早教中心系统的教育理念和方式的指导,给孩子高质量的陪伴和适宜的智力开发。

       决定一个孩子,幸福一生的各种因素,不仅仅是早教的这一段时期,而是贯穿在今后十几年的家庭教育和引导当中,西宁早教中心愿与您共同参与孩子成长的每一个脚步、共同陪伴孩子欢愉的每一天、共同期盼孩子的美好未来!

       青海启萌baby西宁早教中心期待您和孩子的到来!我们的宗旨是让每一个孩子都拥有一个美好的人生。另外,需要特别强调一点,孩子的听觉词汇量常常远远大于视觉词汇量。一般来说,八九岁孩子自己能读懂的书,读给五六岁的孩子听,通常都能被接受。因此如果能坚持读书给孩子听的话,可以选择稍大的孩子适合读的书。

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